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Research data

Code/Syntax: Die Dynamik gruppenbezogener Identifikation und multikulturalistischer Einstellungen in Schulnetzwerken

Tran, Kien
GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2632
Other Title (type): Code/Syntax: Dynamics of group identification and multiculturalistic attitudes in school networks (Parallel title)
Abstract: Wir untersuchen die Rolle zweier unterschiedlicher Formen sozialer Orientierung für die Integration in soziale Netzwerke. Zum einen ist die Identifikation mit dem Deutschsein ein Aspekt sozialer Identität, der im Sinne der Homophilie die Chance auf Netzwerkkontakte beeinflussen könnte. Zum anderen betrachten wir den Multikulturalismus als eine politische Orientierung, die durch Netzwerke diffundiert. Ausgehend von Argumenten aus der Social Identity Theory und der Theorie der Informationsdiffusion prüfen wir erstens, ob im Sinne der Homophilie die Ähnlichkeit zweier Personen hinsichtlich dieser ... more
Availability: Free access (with registration)
Subject area: [Sociology]
Topics: Social network | social network | information flow | attitude | multicultural society

Methodology

Notes: Für die Analysen wurden folgende Daten verwendet, die über GESIS beantragt werden können: Kalter, Frank; Heath, Anthony F.; Hewstone, Miles; Jonsson, Jan O.; Kalmijn, Matthijs; Kogan, Irena; Tubergen, Frank van; (2017). Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) - Reduzierte Version. Reduzierter Datenbestand zum ... more

Bibliographic information

Primärforschende, Institution: Tran, Kien; Deutsches Zentrum für Integrations-und Migrationsforschung
Publication year: 2023
DOI: 10.7802/2632
Study number: SDN-10.7802-2632
Contributor, Institution, Role: [Windzio, Michael; Universität Bremen (Researcher)]
Publisher: GESIS, Cologne

Versions

Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2632

Reference publications

Reference publication: Tran & Windzio (2024) Die Dynamik gruppenbezogener Identifikation und multikulturalistischer Einstellungen in Schulnetzwerken. SozW, 75 (2), 247 – 273. https://doi.org/10.5771/0038-6073-2024-2-247
Journal name: Soziale Welt
Journal volume: 75
Issue number: 2

Cite

Tran, Kien (2023). Code/Syntax: Die Dynamik gruppenbezogener Identifikation und multikulturalistischer Einstellungen in Schulnetzwerken. GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2632.

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