Forschungsdaten

Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im deutschen und israelischen Bildungssystem (Zweiter Übergang)

GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5085 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11702
Abstract: Das Projekt "Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im deutschen und israelischen Bildungssystem" untersucht Kinder und Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund in den Bildungssystemen Deutschlands und Israels. Im Mittelpunkt steht die Untersuchung von „neueren“ Zuwanderergruppen aus der ehemaligen Sowjetunion - jüdische und ethnisch deutsche Zuwanderer - im Vergleich zu „älteren“ Zuwanderergruppen - Personen mit türkischem Migrationshintergrund in Deutschland und Mizrahi in Israel - und der jeweiligen Referenzbevölkerung (Deutsche ohne Migrationshintergrund in Deutschland und ... mehr
Themen: Migration

Methodologie

Erhebungszeitraum: 13.10.2008 - 29.11.2008
Erhebungszeitraum: 13.10.2008 - 29.11.2008, Deutschland Zweite Welle (Haupterhebung) and erste Welle (Ergänzung) | 06.2008, Israel (Zweite Welle)
Anzahl der Einheiten: 4342
Auswahlverfahren: • Kombination aus Zufallsstichprobe und Nicht-Zufallsstichprobe;
Zeitliches Forschungsdesign: Querschnitt
Untersuchungseinheit: Individuum
Erhebungsmodus: • Telefonisches Interview: Computerunterstützte Befragung (CATI);
Datenerhebung: Deutschland: Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung (MZES) Israel: B. I. and Lucille Cohen Institute, Tel Aviv University
Analyse-System(e): SPSS, Stata
Art des Datenformats: Numerisch
Anzahl der Variablen: 402
Weitere Hinweise: Eltern###

Bibliographische Angaben

Primärforschende/Wissenschaftlicher Beirat, Institution: Adler, Irit - Tel Aviv University | Bolotin-Chachashvili, Svetlana - Tel Aviv University | Hämmerling, Aline - Universität Leipzig | Jacob, Konstanze - Universität Mannheim | Jahn, Judith - Universität Leipzig | Kalter, Frank - Universität Mannheim | Kogan, Irena - Universität Mannheim | Kristen, Cornelia - Otto-Friedrich-Universität Bamberg | Levi ... mehr
Publikationsjahr: 2013
DOI: 10.4232/1.11702
Studiennummer: ZA5085
Mitwirkende, Institution, Rolle: GESIS - Vertrieb | GESIS - Datenhaltende Institution
Herausgeber: GESIS Data Archive

Versionen

Aktuelle Version: 1.0.0, 2013-06-26, https://doi.org/10.4232/1.11702
Versionshistorie: ... mehr
Studiengruppe:
Migration und gesellschaftliche Integration | alle Treffer der Gruppe anzeigen
Das deutsch-israelische Forschungskonsortium "Migration und gesellschaftliche Integration" untersucht Akkulturationsprozesse von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Israel und Deutschland und deren Konsequenzen. Die beteiligten Wissenschaftler kommen aus den Bereichen der Psychologie, Soziologie, Kriminologie und Linguistik mehrer ... mehr

GESIS Community Data | alle Treffer der Gruppe anzeigen
GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich ... mehr

Zitieren:

Kalter, Frank; Kogan, Irena; Kristen, Cornelia; Levin-Epstein, Noah; Shavit, Yossi et.al. (2013). Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im deutschen und israelischen Bildungssystem (Zweiter Übergang). GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5085 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11702.

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