Forschungsdaten

leo. - Level-One Studie (Level One)

GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5365 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11913
Abstract: Lernen im Erwachsenenalter. Erwerbsstatus. Charakteristika der beruflichen Haupttätigkeit. Besuch regulärer Bildungsgänge (Teil 1: Schule, Teil 2: Ausbildung). Bildungshintergrund. Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie. Sprachkenntnisse. Lebenssituation und Lebensbewältigung. Themen: 1. Erwerbstatus: berufliche Situation; Bezug von Arbeitslosengeld und Art des Arbeitslosengeldes; Ausüben einer bezahlten Tätigkeit; frühere und derzeitige Erwerbstätigkeit; Zeitpunkt der letzten Erwerbstätigkeit. 2. Charakteristika der beruflichen Haupttätigkeit: Wochenarbeitszeit (Vollzeit ... mehr

Methodologie

Erhebungszeitraum: 02.03.2010 - 27.07.2010
Untersuchungsgebiet: Deutschland (DE)
Grundgesamtheit: Leo-AES: Personen im Alter zwischen 18 und 64 Jahren in Privathaushalten Leo-Zusatzerhebung: Personen im Alter zwischen 18 und 64 Jahren in Privathaushalten, die als höchsten Schulabschluss über einen Hauptschulabschluss verfügen, ein niedriger einzustufendes schulisches Qualifikationsniveau oder keinen Schulabschluss haben
Anzahl der Einheiten: 8436
Auswahlverfahren: • Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Die Nettostichprobe umfasst 7.035 Personen, ergänzt um eine Zusatzstichprobe von 1.401 Personen im unteren Bildungsbereich. Die Auswahl der Befragungspersonen für die AES-Fragen erfolgte mit Hilfe einer mehrfach geschichteten, dreistufigen Zufallsstichprobe nach ADM Standard. Für die Zusat ... mehr
Zeitliches Forschungsdesign: Längsschnitt
Untersuchungseinheit: Individuum
Erhebungsmodus: • Persönliches Interview : Computerunterstützte Befragung (CAPI/CAMI); CAPI (Computerunterstützte persönliche Befragung) – Persönliches Interview
Datenerhebung: TNS Infratest Sozialforschung, München
Analyse-System(e): SPSS, Stata
Art des Datenformats: Numerisch
Anzahl der Variablen: 596
Weitere Hinweise: Erhebungseinheit: Erwachsene### Die Erhebung ist eine Ergänzung zum Adult Education Survey (AES 2010 - Germany), (ZA-Studien-Nr. 5074). Die Testaufgaben für die Level-One Studie wurden in Testblöcke unterteilt, wobei Testblock 1 die Filteraufgaben beinhaltet; Aufwärmfrage Sehtest (T1a, T1b); Fernweh (T2); Les- Schreibaufgaben (T5a, T5b, T6a, T6b) ... mehr

Bibliographische Angaben

Primärforschende/Wissenschaftlicher Beirat, Institution: Buddeberg, Klaus - Universität Hamburg | Grotlüschen, Anke - Universität Hamburg | Riekmann, Wibke - Universität Hamburg | - Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bonn/Berlin
Publikationsjahr: 2014
DOI: 10.4232/1.11913
Studiennummer: ZA5365
Mitwirkende, Institution, Rolle: GESIS - Vertrieb | GESIS - Datenhaltende Institution
Herausgeber: GESIS Data Archive

Versionen

Aktuelle Version: 1.0.0, 2014-01-16, https://doi.org/10.4232/1.11913
Versionshistorie: ... mehr

Referenzpublikationen

Veröffentlichungen: Jäckle, Robert; Rosenbladt, Bernhard von; Strauß, Alexandra: Leo.- Level-One Studie: Literalität von Erwachsenen auf den unteren Kompetenzniveaus. Methodenbericht München: TNS Infrastest Sozialforschung 2010 | Grotlüschen, Anke; Riekmann, Wibke (Hrsg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Funktionaler Analphabetismus in Deutschland. Ergebnisse d ... mehr
Studiengruppe:
Studien im Verbund Forschungsdaten Bildung | alle Treffer der Gruppe anzeigen
Der Verbund Forschungsdaten Bildung hat die Aufgabe, Forschungsdaten und Instrumente der empirischen Bildungsforschung zu katalogisieren, zu sichern und über eine zentrale Plattform, auf der die individuellen Angebote der Datenzentren der Verbundpartner gebündelt werden, für die Nachnutzung verfügbar zu machen. Er besteht aus den drei Instituten DI ... mehr

GESIS Community Data | alle Treffer der Gruppe anzeigen
GESIS Community Data umfasst deutsche und internationalen Forschungsdaten, die speziell für Sekundäranalysen und die akademische Lehre aufbereitet wurden. Dabei handelt es sich um Studien, die GESIS von der wissenschaftlichen Gemeinschaft übergeben und bei uns im Sinne des Open-Science-Gedankens aufbereitet werden. Unser Angebot wird kontinuierlich ... mehr

Zitieren:

Buddeberg, Klaus, Grotlüschen, Anke, Riekmann, Wibke, & Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bonn/Berlin (2014). leo. - Level-One Studie (Level One). GESIS Datenarchiv, Köln. ZA5365 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.11913.

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