Corona-Zusatzbefragung zur Volkshochschul-Statistik – DIECovidSurvey
GESIS, Köln. ZA6277 Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.4232/1.13947
Abstract: Das DIECovidSurvey wurde vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Volkshochschulverband (dvv) im Herbst 2020 durchgeführt, um die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die deutschen Volkshochschulen (vhs) zu untersuchen.
Der Fragebogen wurde von DIE und dvv gemeinsam entwickelt. Kernstück der Befragung sind detaillierte Angaben über das Veranstaltungsangebot im ersten Lockdown im Frühling und Frühsommer 2020, als Veranstaltungen in Präsenz untersagt waren. Der Fragebogen erhebt detailliert für jeden Programmbereich die Zahl der vor Lockdown geplan ... mehr Inhalt: Themen:
Raumangebot vor Pandemie, Semesterrhythmus und coronabedingte Schließzeiten, Honorarverträge, Studienfahrten/-reisen;
Veranstaltungsangebote: Politik – Gesellschaft – Umwelt, Kultur – Gestalten, Gesundheit, Sprachen, Integrationskurse und DeuFöV-Kurse, Qualifikationen Arbeitsleben, Schulabschlüsse, Grundbildung;
Veränderungen Kursteilnehm ... mehr Methodologie
Erhebungszeitraum: 08.10.2020 - 20.11.2020
Untersuchungsgebiet: Deutschland (DE)
Grundgesamtheit: Mitglieder in einem der 16 Volkshochschul-Landesverbände; ausgenommen sind Heimvolkshochschulen
Anzahl der Einheiten: 336
Auswahlverfahren: • Vollerhebung;
Zeitliches Forschungsdesign: Querschnitt Untersuchungseinheit: Organisation/Institution Erhebungsmodus: • Selbstausgefüllter Fragebogen: Webbasiert (CAWI);
Datenerhebung: Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V.
Analyse-System(e): SPSS, Stata
Art des Datenformats: Numerisch Anzahl der Variablen: 325
Bibliographische Angaben
Primärforschende/Wissenschaftlicher Beirat, Institution: Hoenig, Kerstin - Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. | Reichart, Elisabeth - Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. | Widany, Sarah - Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V.
Publikationsjahr: 2023
DOI: 10.4232/1.13947
Studiennummer: ZA6277
Mitwirkende, Institution, Rolle: GESIS - Vertrieb | GESIS - Datenhaltende Institution
Herausgeber: GESIS
Versionen
Aktuelle Version: 1.0.0, 2023-05-08, https://doi.org/10.4232/1.13947
Versionshistorie: ... mehr Referenzpublikationen
Veröffentlichungen: Hoenig, Kerstin; Echarti, Nicolas; Reichart, Elisabeth; Widany, Sarah (2022). Aufbruch zu mehr Digitalität?: Die Volkshochschulen im ersten Lockdown der Corona-Pandemie. In Josef Schrader und Peter Brandt (Hrsg.), weiter bilden 2022(2): Abbrüche, Anschlüsse, Aufbrüche (S. 22-25). http://www.die-bonn.de/id/41538
Studiengruppe: Volkshochschul-Statistik |
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