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The cooperation with the Open Test Archive at the Leibniz Institute of Psychology (ZPID) enables us to show you also hits on measurement instruments in the field of psychology and related disciplines. The measurement instruments documented there are protected by copyright and are made available free of charge ("Open Access") for use in research, teaching and practice under a Creative Commons license.
Albert, Mathias; Quenzel, Gudrun; de Moll, FrederickLeven, Ingo; Wolfert, Sabine; Rysina, Anna; Schneekloth, Ulrich; McDonnell, Sophia
GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2797
Abstract: Die Shell Jugendstudie ist eine empirische Untersuchung der Einstellungen, Werte, Gewohnheiten und des Sozialverhaltens von Jugendlichen in Deutschland, die seit 1953 in ... more
Abstract: Die Shell Jugendstudie ist eine empirische Untersuchung der Einstellungen, Werte, Gewohnheiten und des Sozialverhaltens von Jugendlichen in Deutschland, die seit 1953 in ... more
Availability: Free access (with registration)
License: CC BY-SA 4.0: Attribution – ShareAlike (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de)
Subject area: [Sociology [=] Sociology of the Youth, Sociology of Childhood [=] Developmental Psychology [=] Employment Research [=] Womens Studies, Feminist Studies, Gender Studies [=] Leisure Research, Sociology of Leisure]
Topics: education, youth research, socialization research, political interest, value-orientation, vocational guidance, family formation, media behavior, social inequality, gender role
Date(s) of Data Collection: 2024-01; 2024-03
Geographic coverage: [Germany / DE]
Universe: Jugendliche im Alter von 12 bis 25 Jahren
Sampling Procedure: Non-probability Sample - Quota Sample
Temporal Research Design: cross-section, Time series
Mode of Data Collection: Face-to-face interview:CAPI(Computer Assisted Personal Interview)/CAMI(Computer Assisted Mobile Interviews)
Notes: Der Datensatz umfasst alle Daten der Shell Jugendstudien seit 2002.Die Quotenauswahl von Jugendlichen erfolgt nach folgenden Quotierungsmerkmalen:1. Altersgruppen: 12 bis 14 Jahre, 15 bis 17 Jahre, 18 bis 21 Jahre und 22 bis 25 Jahre, differenziert nach Geschlecht.2. Statusgruppen: Hauptschüler, Realschüler, Gymnasiasten, Studierende, in Berufsausbildung/Erwerbstätige, Arbeitslose/sonstige Nichterwerbstätige, differenziert nach West/Ost.3. Bundesländer und regionale Siedlungsstrukturtypen (9 BIK-Siedlungsstrukturtypen).4. Deutsche/Ausländische Staatsbürgerschaft, differenziert nach West/OstEine Liste der Shell Jugendstudien bis 2015, die bei GESIS archiviert sind, finden Sie unter der entsprechenden GESIS-Studiengruppe.
Primärforschende, Institution: Albert, Mathias; Universität Bielefeld, Quenzel, Gudrun; Pädagogische Hochschule Vorarlberg, de Moll, Frederick; Universität Bielefeld, Leven, Ingo; Verian, Wolfert, Sabine; Verian, Rysina, Anna; Verian, Schneekloth, Ulrich; Verian, McDonnell, Sophia; Verian
Publication year: 2024
Study number: SDN-10.7802-2797
Project funder: Shell Deutschland GmbH
Publisher: GESIS, Cologne
Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2797
Publications: Shell Deutschland GmbH (Hrsg.) (2024): Jugend 2024. Pragmatisch zwischen Verdrossenheit und gelebter Vielfalt. Weinheim: Beltz, Albert, Mathias, Quenzel, Gudrun, Hurrelmann, Klaus, Schneekloth, Ulrich, Leven, Ingo, & Wolfert, Sabine (2019). Shell Jugendstudie 2019 (Kumulation 2002, 2006, 2010, 2015, 2019). GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2106.
Linked
information:Publications (3)
information:Publications (3)
GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2002
Abstract: The dataset is related to the paper “Explaining Inconsistencies in the Education Distributions of Ten Cross-National Surveys – The Role of Methodological Survey Character ... more
Abstract: The dataset is related to the paper “Explaining Inconsistencies in the Education Distributions of Ten Cross-National Surveys – The Role of Methodological Survey Character ... more
Availability: Free access (without registration)
Subject area: Social Sciences
Primärforschende, Institution: Ortmanns, Verena; GESIS-Leibniz Institute for the Social Sciences
Publication year: 2021
Study number: SDN-10.7802-2002
Project funder: This work was supported by the Leibniz Association through the Leibniz Competition (formerly SAW Procedure) grant number SAW-2013-GESIS-5, as well as the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 654221.
Publisher: GESIS, Cologne
Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2002
Publications: Ortmanns, Verena. "Explaining Inconsistencies in the Education Distributions of Ten Cross-National Surveys – the Role of Methodological Survey Characteristics" Journal of Official Statistics, vol.36, no.2, 2020, pp.379-409.
Albert, Mathias; Quenzel, Gudrun; Hurrelmann, KlausSchneekloth, Ulrich; Leven, Ingo; Wolfert, Sabine
GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2106
Abstract: +++ Die aktuellste Studie steht unter https://doi.org/10.7802/2797 zum Download zur Verfügung. +++
Die Shell Jugendstudie ist eine empirische Untersuchung der E ... more
Abstract: +++ Die aktuellste Studie steht unter https://doi.org/10.7802/2797 zum Download zur Verfügung. +++
Die Shell Jugendstudie ist eine empirische Untersuchung der E ... more
Availability: Restricted Access
Subject area: [Sociology]
Topics: education, youth research, socialization research, political interest, value-orientation, vocational guidance, family planning, media behavior, social inequality
Date(s) of Data Collection: 2019-01; 2019-03
Geographic coverage: [Germany / DE]
Universe: Jugendliche im Alter von 12 bis 25 Jahren
Sampling Procedure: Nicht-WahrscheinlichkeitsauswahI - Quotenstichprobe
Temporal Research Design: cross-section
Mode of Data Collection: Face-to-face interview:CAPI(Computer Assisted Personal Interview)/CAMI(Computer Assisted Mobile Interviews)
Notes: Der Datensatz umfasst alle Daten der Shell Jugendstudien seit 2002.
Die Quotenauswahl von Jugendlichen erfolgt nach folgenden Quotierungsmerkmalen:
1. Altersgruppen: 12 bis 14 Jahre, 15 bis 17 Jahre, 18 bis 21 Jahre und 22 bis 25 Jahre, differenziert nach Geschlecht.
2. Statusgruppen: Hauptschüler, Realschüler, Gymnasiasten, Studierende, in Berufsausbildung/Erwerbstätige, Arbeitslose/sonstige Nichterwerbstätige, differenziert nach West/Ost.
3. Bundesländer und regionale Siedlungsstrukturtypen (9 BIK-Siedlungsstrukturtypen).
4. Deutsche/Ausländische Staatsbürgerschaft, differenziert nach West/Ost
Eine Liste aller Shell Jugendstudien, die bei GESIS archiviert sind, finden Sie unter der entsprechenden GESIS-Studiengruppe.
Die Quotenauswahl von Jugendlichen erfolgt nach folgenden Quotierungsmerkmalen:
1. Altersgruppen: 12 bis 14 Jahre, 15 bis 17 Jahre, 18 bis 21 Jahre und 22 bis 25 Jahre, differenziert nach Geschlecht.
2. Statusgruppen: Hauptschüler, Realschüler, Gymnasiasten, Studierende, in Berufsausbildung/Erwerbstätige, Arbeitslose/sonstige Nichterwerbstätige, differenziert nach West/Ost.
3. Bundesländer und regionale Siedlungsstrukturtypen (9 BIK-Siedlungsstrukturtypen).
4. Deutsche/Ausländische Staatsbürgerschaft, differenziert nach West/Ost
Eine Liste aller Shell Jugendstudien, die bei GESIS archiviert sind, finden Sie unter der entsprechenden GESIS-Studiengruppe.
Primärforschende, Institution: Albert, Mathias; Universität Bielefeld, Quenzel, Gudrun; Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Hurrelmann, Klaus; Hertie School of Governance, Schneekloth, Ulrich; Kantar GmbH, Leven, Ingo; Kantar GmbH, Wolfert, Sabine; Kantar GmbH
Publication year: 2019
Study number: SDN-10.7802-2106
Project funder: Deutsche Shell GmbH
Publisher: GESIS, Cologne
Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2106
Publications: Shell Deutschland Holding (Hrsg.) (2019): Jugend 2019. Eine Generation meldet sich zu Wort. Weinheim: Beltz
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