Research data

Kompass: Künstliche Intelligenz und Kompetenz 2022

GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2586
Abstract: Für ein souveränes Handeln in der digitalisierten Gesellschaft benötigen Bürger*innen Kompetenzen, da der digitale und technologische Wandel kontinuierlich die unterschiedlichsten Lebensbereiche verändert. Das Projekt Digitales Deutschland | Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung nimmt sich dieser Herausforderung an und untersucht auf Basis eines Monitorings aktueller Studien, eines theoretischen Rahmenkonzepts, eigener empirischer Untersuchungen und unter Einbezug von Expert*innen unterschiedlicher Disziplinen folgende Fragen: Wie können Kompetenzen systematisiert und gefasst werden? ... more
Availability: Free access (without registration)
License: CC BY 4.0: Namensnennung (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de)
Subject area: Medienpädagogik

Methodology

Date(s) of Data Collection: 2021-01-26; 2021-02-10
Geographic coverage: Germany / DE
Universe: Deutschsprachige Bevölkerung in Deutschland ab 12 Jahren
Sampling Procedure: Probability Sample – Stratified Sample
Temporal Research Design: cross-section
Mode of Data Collection: Telephone interview:CATI(Computer Assisted Telephone Interview)

Bibliographic information

Primärforschende, Institution: Brüggen, Niels; JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis | Pfaff-Rüdiger, Senta; JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis | Herrmann, Simon; JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis | Cousseran, Laura; JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis | Lauber, Achim; JFF-Institut für Medienpäd ... more
Publication year: 2023
DOI: 10.7802/2586
Study number: SDN-10.7802-2586
Project funder: BMFSFJ
Publisher: GESIS, Cologne

Versions

Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2586

Reference publications

Publications: Digitales Deutschland (2022). Tabellenband – Kompass: Künstliche Intelligenz und Kompetenz 2022. Wissen und Handeln im Kontext von KI. JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. https://digid.jff.de/wp-content/uploads/2022/07/Tabellenband_Bericht1_DigiD.pdf | Pfaff-Rüdiger, S., Herrmann, S., Cousseran, L., & Brüggen, N. (2022). ... more

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