Topic
Author
Publication year
Geography
Source
Study title
Study group
Collection year
Thematic collection
show more filters
(2) |
(1) |
(1) |
(1) |
(1) |
| more... |
(1) |
to |
(2) |
(2) |
to |
(1) |
(1) |
(1) |
(1) |
(2) |
MethodologyMode of Data Collection
Sampling Procedure
Temporal Research Design
Analysis Unit
Kind of Data
More filtersInterview language
Analysis Unit
Sort by:
GESIS Search
Find information about social science research data, publications on research data as well as open access publications.
Links between contents are displayed directly in the hit list. For example, you can find matching publications to the research data found.
The results can be filtered quickly and conveniently according to the following categories:
- Research data
- Variables from questionnaires
- Instruments and tools
- Literature
- Publications on research data and survey instruments
- Open-access Publications in the Social Sciences
- Literature on "Women in Science and Research"
- Collections of the GESIS library
- General information and offers on the GESIS websites
Contact: suche@gesis.org
The GESIS Library is a special library for Empirical Social Research and Applied Computer Science. It is available to external users as a reference library in Cologne and Mannheim.
The cooperation with the Research Data Center Education at the DIPF enables us to show you also hits on measurement instruments in the field of educational research. The measurement instruments documented there can be used free of charge for non-commercial purposes.
The cooperation with the Open Test Archive at the Leibniz Institute of Psychology (ZPID) enables us to show you also hits on measurement instruments in the field of psychology and related disciplines. The measurement instruments documented there are protected by copyright and are made available free of charge ("Open Access") for use in research, teaching and practice under a Creative Commons license.
GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2271
Other Title (type): Mismatch Übergangsempfehlung Gymnasium Langzeitfolgen (Project title)
Abstract: Bildung ist ein zentraler Prädiktor des beruflichen Erfolgs. Da dies Eltern bekannt ist, versuchen sie meistens ihren Kindern den Gymnasialbesuch zu ermöglichen, da dort ... more
Abstract: Bildung ist ein zentraler Prädiktor des beruflichen Erfolgs. Da dies Eltern bekannt ist, versuchen sie meistens ihren Kindern den Gymnasialbesuch zu ermöglichen, da dort ... more
Availability: Free access (with registration)
Subject area: [Sociology of Education]
Topics: Secondary school, Satisfaction, secondary school (Gymnasium), secondary education lower level, secondary education upper level, satisfaction with life, reading behavior, health, mismatch, school transition
Date(s) of Data Collection: 2010; 2020
Geographic coverage: [Germany / DE]
Universe: SchülerInnen in der Klassenstufe 5 im Schuljahr 2010/11 (NEPS SC3)
Sampling Procedure: Probability Sample – Multistage Sample
Temporal Research Design: Longitudinal (panel study)
Mode of Data Collection: Self-administered questionnaire
Primärforschende, Institution: Bittmann, Felix; Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Publication year: 2021
DOI: 10.7802/2271
Study number: SDN-10.7802-2271
Publisher: GESIS, Cologne
Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2271
Reference publication: Bittmann, Felix, 2021: Bildung um jeden Preis? Über den Zusammenhang zwischen fehlender Gymnasialempfehlung und Entwicklung von Kompetenzen, Lebenszufriedenheit und anderer Faktoren in der Sekundarstufe. Zeitschrift für Soziologie. 50 (3-4): 211-223. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2021-0015
Journal name: Zeitschrift für Soziologie
Journal volume: 50
Issue number: 3-4
GESIS, Cologne. Data File Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2262
Other Title (type): Schulbildungsbezogene Segmentation in der Ausbildung und überqualifizierte Beschäftigung bei Männern und Frauen (Subtitle)
Abstract: Sekundärdatenanalyse der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 (doi:10.7803/501.18.1.1.10) und Sondervariablen (doi:10.7803/501.18.1.5.10). Der Beitrag untersucht, ob di ... more
Abstract: Sekundärdatenanalyse der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 (doi:10.7803/501.18.1.1.10) und Sondervariablen (doi:10.7803/501.18.1.5.10). Der Beitrag untersucht, ob di ... more
Availability: Restricted Access
Subject area: [Sociology]
Topics: mismatch, dual system, recognized trainee occupation, gender, gender-specific factors, social inequality
Date(s) of Data Collection: 2017; 2018
Geographic coverage: [Germany / DE]
Universe: Erwerbstätige ab 15 Jahren (ohne Auszubildende), die mindestens 10 Stunden pro Woche arbeiten
Sampling Procedure: Probability Sample - Simple random Sample
Temporal Research Design: cross-section
Mode of Data Collection: Telephone interview
Primärforschende, Institution: Hall, Anja; Bundesinstitut für Berufsbildung
Publication year: 2021
DOI: 10.7802/2262
Study number: SDN-10.7802-2262
Publisher: GESIS, Cologne
Current Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2262
Reference publication: Hall, Anja, 2021: Sind Abiturientenberufe immer von Vorteil? Schulbildungsbezogene Segmentation in der Ausbildung und überqualifizierte Beschäftigung bei Männern und Frauen. Zeitschrift für Soziologie. 50 (3-4): 224-240. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2021-0016
Journal name: Zeitschrift für Soziologie
Journal volume: 50
Issue number: 3-4
