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GESIS, Köln. Datenfile Version 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2690
Abstract: Mithilfe der Experimentaldaten ist es möglich verschiedene Fragestellungen zur Arbeitsmarktwirkung askriptiver, kognitiver und non-kognitiver Signale zu untersuchen. Das ... mehr
Abstract: Mithilfe der Experimentaldaten ist es möglich verschiedene Fragestellungen zur Arbeitsmarktwirkung askriptiver, kognitiver und non-kognitiver Signale zu untersuchen. Das ... mehr
Verfügbarkeit: Freier Zugang (mit Registrierung)
Fachgebiet: [Employment Research [=] Vocational Training, Adult Education]
Erhebungszeitraum: 2023-01-16; 2023-01-31
Untersuchungsgebiet: [Germany / DE]
Grundgesamtheit: Personalrekrutierende, die Auszubildende in min. einem von 20 Berufen rekrutieren
Auswahlverfahren: Wahrscheinlichkeitsauswahl - Einfache Zufallsauswahl
Zeitliches Forschungsdesign: Querschnitt
Erhebungsmodus: Web-basiertes Experiment
Primärforschende, Institution: Schimke, Benjamin; Bergische Universität Wuppertal
Publikationsjahr: 2024
DOI: 10.7802/2690
Studiennummer: SDN-10.7802-2690
Herausgeber: GESIS, Köln
Aktuelle Version: 1.0.0, https://doi.org/10.7802/2690
Versionshistorie:
| Versionsnummer | Änderungen in dieser Version |
|---|---|
| 1.1 (aktuelle Version) | 2025-02-03 Replication for the analyses presented in the manuscript "Young people as actors in their occupational careers: effective strategies to increase the chances of entering an attractive VET programme after leaving a general education school in Germany" https://doi.org/10.7802/2840 |
| 1.0.0 | 2024-03-28 https://doi.org/10.7802/2690 |
Veröffentlichungen: Schuchart, C., Schimke, B. Signalwirkung von Bildungskarrieren für die Einmündungschancen in eine duale Ausbildung: Ergebnisse einer Vignettenstudie. Köln Z Soziol 76, 25–56 (2024). https://doi.org/10.1007/s11577-024-00948-0
